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在冬天的尾巴尖上，新学期开始了。
这个学期，谢萦剩下的专业课已经不多，倒是文化素质学分还没有修满。
这种凑学分的素质课里，不写论文也不考试的艺术课程一向最受大家青睐，谢萦在系统上匆匆扫过一眼，随手选了一门《泥塑艺术实践》。
课程是小班制，宽敞的工作室里，只稀稀落落站了十几个人。谢萦四处张望，只见摆在角落里的学生作品大多是泥雕人像，还尚未干透，但活灵活现，神态抓得极准。
不学艺术的人经常会有一种我上我也行的错觉，谢萦举起手，很兴奋道：“老师，咱们今天就是做人像吗？”
“人像？那是咱们美院学生的课程，你们可不行，”老师笑了，“我们今天做水果写生。”
实践课重在动手，老师简单示范了一些技巧，就每人发了一只石榴，放她们去自己写生。
真到
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